リテラシー

文部科学省が、2018年10月1日付けで、各都道府県教育委員会教育長、各指定都市教育委員会教育長等宛に「生活困窮者自立支援制度に関する学校や教育委員会等と福祉関係機関との連携について（通知）」を発出しています。

生活困窮者自立支援法等の一部を改正する法律（平成30年法律第44号）による改正後の法が10月1日から順次施行されることを受けて出されたものです。

留意事項として、

1.生活困窮者自立支援制度所管部局と教育委員会や都道府県私立学校主管課等の連携
2.自立相談支援事業等の利用勧奨
3.学習支援に関する事業の連携
4.自立相談支援機関の相談支援員等と学校等との連携

があげられています。

生活困窮者自立支援制度に関する学校や教育委員会等と福祉関係機関との連携について（通知）（文部科学省，2018/10/1）
http://www.mext.go.jp/b_menu/hakusho/nc/1409833.htm

米・都市図書館協議会（ULC）が、革新的なプログラムを実施した公共図書館を称える“Top Innovators 2018”を発表しています。

2018年9月6日に開催されたULCの2018年年次総会で発表されたもので、北米の70を超す図書館から寄せられた220余りの応募の中から審査員により選ばれたものです。

特別賞（Honorable Mention）とあわせて、分野別に以下の20館が選出されています。

・Top Innovators
【教育（乳児から10代）】サンフランシスコ公共図書館（カリフォルニア州）：FOG Readers: Helping Struggling Readers Succeed

【教育（成人）】ブルックリン公共図書館（ニューヨーク州）：Teacher Lab: Library Literacy and Classroom Teachers

【人種的・社会的公正】ピマ郡公共図書館（アリゾナ州）：Library Restorative Practices for Youth

【市民やコミュニティへの関与】ロサンゼルス公共図書館（カリフォルニア州）：New Americans Initiative

2018年9月5日、米国デジタル公共図書館（DPLA）が、教員及び児童・生徒向けガイド“Education Guide to DPLA”を公開しました。

DPLAが作成・公開している、一次資料セット（Primary Source Sets）、オンライン展示、 DPLAで発見したアイテムのリスト作成機能、低所得層の子どもを対象に電子書籍を提供するOpen eBooks等の情報が紹介されています。

また10月2日には、DPLAの一次資料セットの教育での活用方法をテーマとしたウェビナー（ウェブセミナー）“Using DPLA to Teach with Primary Sources”が開催されます。

Teaching and Learning with DPLA（DPLA，2018/9/5）
https://dp.la/news/teaching-and-learning-with-dpla

2018年8月24日付けの英・Libraries Taskforceのブログが、カーネギー英国財団（Carnegie UK Trust）による図書館の革新的実践を支援する資金援助プログラム“Carnegie Library Lab”に新たに選ばれた図書館・図書館員を紹介しています。

・オールダム図書館のスミス（Kate Smyth）氏
3歳児から6歳児及びその保護者を対象とした基礎的計算能力養成プロジェクト“Count and Code”

・ポーイス図書館のファー（Nichola Farr）氏
グリーティングカードの購入が寄付につながるオックスファム・アンラップトの活動を参考にした、同館の資金調達のためのグリーティングカード等作成プロジェクト“#MyBooks”

・ウェイクフィールド図書館のピカリング（Claire Pickering）氏
読書会と回想法キットを組み合わせたプロジェクト“Unhampered Reads”

・ベクスリー図書館のハバード（Emma Hubbard）氏
閉館中の夜間の図書館を活用した文化活動のビジネスモデルを構築するプロジェクト“Libraries at night”